Petite Section
Découverte du crayon, graphisme et premières lettres. L'objectif principal : donner envie à votre enfant d'écrire en s'amusant.
Exemple de fiche
Graphisme et pré-écriture
Générer cette ficheSeptembre – Décembre
Graphisme & tenue du crayon
À acquérir
- Tracer des lignes droites, courbes et boucles
- Reconnaître les formes géométriques de base
- Tenir correctement son crayon (prise en pince)
- Compter des objets du quotidien jusqu'à 3
- Reconnaître et nommer les couleurs primaires
Fiches recommandées
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Janvier – Mars
Premières lettres & prénom
À acquérir
- Reconnaître les lettres de l'alphabet en majuscules
- Tracer les lettres de son prénom en majuscules
- Compter et reconnaître les chiffres jusqu'à 5
- Trier et classer des objets par forme et taille
- Développer la mémoire visuelle (jeux de paires)
Fiches recommandées
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Avril – Juin
Prénom autonome & routine
À acquérir
- Écrire son prénom seul sans modèle
- Compter jusqu'à 10 en montrant les doigts
- Suivre une routine visuelle en autonomie
- Colorier sans dépasser les contours simples
- Participer à de petites tâches de la maison
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Pour aller plus loin
Questions fréquentes
Mon enfant doit-il savoir écrire son prénom en petite section ?
Non. En PS, l'enfant apprend surtout à reconnaître son prénom et à tenir un crayon. Il le reproduit avec de l'aide, souvent en capitales d'imprimerie, et le geste devient autonome plus tard dans le cycle. Le tracé guidé du prénom est une bonne activité, quelques minutes à la fois.
Combien de temps par jour faire des fiches à la maison en PS ?
5 à 10 minutes suffisent, une ou deux fois par jour au plus. À 3-4 ans l'attention est courte : variez les activités (graphisme, formes, comptines) et arrêtez-vous dès que l'enfant se lasse.
Ce programme correspond-il aux programmes officiels ?
Oui, la progression par trimestre suit les grandes lignes des programmes officiels de l'Éducation nationale française et sert de repère utile pour les familles d'autres pays francophones. Vous pouvez adapter le rythme selon les besoins de votre enfant.
Que faire si mon enfant est en avance ou en retard sur ce programme ?
Ce guide reste un repère, pas une obligation. Si votre enfant progresse plus vite, n'hésitez pas à consulter le niveau suivant. S'il a besoin de plus de temps sur une notion, reprenez les fiches du trimestre précédent sans pression.
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