8 niveaux · PS au CM2 · Fiches gratuites

Guide par niveau scolaire

Sélectionnez le niveau de votre enfant pour découvrir le programme du trimestre et les fiches recommandées.

Chaque niveau — de la petite section de maternelle au CM2 — a son propre programme, découpé par trimestre, avec les compétences attendues (écriture, numération, lecture, motricité fine) et une sélection de fiches gratuites alignées sur ces objectifs. Ce guide a été conçu pour aider les parents à suivre la progression de leur enfant à la maison, en complément du travail fait en classe, sans avoir besoin d'être enseignant soi-même.

Petite Section

3–4 ans

Découverte du crayon, graphisme et premières lettres. L'objectif principal : donner envie à votre enfant d'écrire en s'amusant.

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Moyenne Section

4–5 ans

Consolidation du tracé, découverte des minuscules et introduction à la numération. Une année charnière pour développer l'autonomie graphique.

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Grande Section

5–6 ans

L'année de préparation au CP : alphabet complet, écriture fluide du prénom et premiers calculs. Votre enfant doit entrer au CP avec une bonne base graphique.

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CP – Cours Préparatoire

6–7 ans

L'année la plus importante : apprentissage de la lecture et des premières opérations mathématiques. Un soutien régulier à la maison fait une vraie différence.

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CE1 – Cours Élémentaire 1

7–8 ans

Découverte des tables de multiplication et approfondissement de la lecture. Le calcul mental quotidien est essentiel pour ancrer les automatismes.

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CE2 – Cours Élémentaire 2

8–9 ans

Tables de multiplication complètes, introduction à la division, et calcul à plusieurs chiffres. Un niveau clé pour acquérir des bases solides avant le CM.

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CM1 – Cours Moyen 1

9–10 ans

Entrée dans le cycle 3 : grands nombres, premières fractions, nombres décimaux et grammaire plus fine (nature et fonction des mots). Un niveau charnière.

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CM2 – Cours Moyen 2

10–11 ans

Dernière année avant le collège : fractions, décimaux, proportionnalité et analyse grammaticale complète. L'objectif : arriver au collège en confiance.

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