Exercices CP à Imprimer
L'année de la lecture et du calcul — fiches gratuites pour CP (6-7 ans)
Toutes nos fiches gratuites pour le CP (6-7 ans), l'année où l'enfant apprend à lire et à calculer. Plus de 25 outils couvrent l'ensemble du programme : syllabes et phonologie pour la lecture, alphabet et mots à recopier pour l'écriture, opérations posées et numération pour les maths, sans oublier la conjugaison du présent, l'orthographe, la géométrie, les mesures, la monnaie et la lecture de l'heure. Chaque PDF est gratuit, personnalisable et prêt à imprimer en quelques secondes.
Exemple de fiche
Calcul mental
Une vraie fiche générée par notre outil : format A4, prête à imprimer et personnalisable (prénom, thème…).
Générer cette ficheOutils adaptés au CP
Tracé alphabet (PS/MS/GS/CP)
Majuscules et minuscules avec guides
Tracé de prénom
Apprendre à écrire son prénom
Calcul mental CP/CE1/CE2/CM1/CM2
Additions, soustractions, multiplications rapides
Dénombrement PS/MS/GS/CP
Compter des objets : de 1–5 en PS jusqu'à 50 au CP
Sudoku enfant (4×4 / 6×6)
Grilles logiques adaptées aux enfants
Routine matin / soir
Structurer les routines quotidiennes
Certificat de Lecture
Récompensez les progrès en lecture avec un certificat personnalisé à imprimer
Phonologie — Fiches sons
Reconnaître et associer les sons
Conjugaison CP/CE1/CE2/CM1/CM2
Conjuguer les verbes au présent, passé, futur
Grammaire CP/CE1/CE2/CM1/CM2
Noms, verbes, accords, nature et fonction des mots
Orthographe CP/CE1/CE2/CM1/CM2
Homophones, mots invariables, pluriels
Vocabulaire CP/CE1/CE2/CM1/CM2
Synonymes, contraires, familles de mots, préfixes, sens figuré
Cahier de syllabes GS/CP/CE1
Découper les mots en syllabes
Repérage dans le temps MS/GS/CP
Jours, mois, saisons, calendrier
Tracé chiffres 0–9
Écrire les chiffres avec points de comptage
Mots à recopier
Recopier des mots sur lignes guidées
Flashcards bilingues
Animaux, fruits, couleurs en 2 langues
Tracé lettres arabes
28 lettres arabes avec guide de tracé
Opérations posées CP/CE1/CE2/CM1/CM2
Additions, soustractions, multiplications, divisions posées
Problèmes mathématiques CP/CE1/CE2/CM1/CM2
Énoncés variés avec espace de calcul
Compréhension de lecture CP/CE1/CE2/CM1/CM2
Textes courts + QCM + question ouverte
Tables de multiplication CE1/CE2
Apprendre les tables de 1 à 12
Numération CP/CE1/CE2
Écrire, ordonner, comparer les nombres
Formes géométriques PS/MS/GS
Cercle, carré, triangle, rectangle
Géométrie CP/CE1/CE2/CM1/CM2
Symétrie, quadrillages, périmètre et aire, angles
Lire l'heure CP/CE1/CE2
Heures, demi-heures, quarts d'heure
Suites logiques PS→CE2
Compléter des suites de formes et couleurs
La monnaie CP/CE1/CE2
Reconnaître pièces et billets, rendre la monnaie
Repérage dans l'espace PS→CE1
Gauche/droite, dessus/dessous, plans
Mesures CE1/CE2/CM1/CM2
Longueurs, masses, contenances, durées, aires
Coloriage magique (maths)
Colorier selon le résultat du calcul
Point à point numéroté PS→CE2
Relier les points dans le bon ordre
Bingo personnalisé
Animaux, fruits, sports, transports
Memory cards à découper
8 à 12 paires à découper
Coloriage par numéros
Associer numéros et couleurs pour colorier
Planning de la semaine
Organiser les activités de la semaine
Tableau des corvées
Grille semaine avec cases à cocher
Diplôme personnalisé
Certificat d'encouragement personnalisable
Guide CP (6–7 ans) : le programme trimestre par trimestre
L'année la plus importante : apprentissage de la lecture et des premières opérations mathématiques. Un soutien régulier à la maison fait une vraie différence.
Lire le guide complet : Mots Fréquents CP
En CP, environ la moitié des mots d'un texte courant sont des mots fréquents — des mots que l'enfant doit reconnaître instantanéme… — 9 min de lecture
Ce que travaille un enfant de CP
Le CP est l'année des grands apprentissages. Lecture : combinatoire (b+a=ba), syllabes complexes, mots fréquents. Écriture : minuscules cursives, copie de phrases. Maths : numération jusqu'à 100, addition et soustraction posées sans retenue, sens de la multiplication, premières mesures, lecture de l'heure aux heures pleines. C'est aussi le début de la grammaire (sujet/verbe), de la conjugaison (présent), et de l'orthographe (mots-outils, accords simples).
Conseils parents pour le CP
Le CP demande de la patience et de la régularité. Si votre enfant peine en lecture, travaillez les SYLLABES quotidiennement (5-10 min) — c'est la clé. Pour les maths, manipulez avant d'écrire : utilisez des objets concrets pour comprendre l'addition avant les fiches. Évitez de comparer avec d'autres enfants : chaque enfant déchiffre à son rythme entre 6 et 8 ans, et ce n'est pas un signe d'intelligence.
Erreurs fréquentes en CP et comment les éviter
Deviner les mots au lieu de les déchiffrer
Beaucoup d'enfants devinent d'après l'image ou la première lettre. Demandez de lire syllabe par syllabe, puis de relire la phrase en entier : la lecture fluide se construit sur un déchiffrage solide.
Confondre des sons proches
On et an, ch et j, f et v, b et d, p et q : travaillez par paires de sons, à entendre puis à lire, en isolant celle qui pose problème plutôt qu'en relisant tout.
Compter sans comprendre dizaines et unités
34, c'est 3 dizaines et 4 unités. Faites former des paquets de dix avec des bâtonnets ou des jetons avant de poser une addition : sans cette idée, la suite des calculs reste mécanique.
Écrire vite au détriment de la forme
Au CP, une lettre bien formée (point de départ, sens du tracé, hauteur) vaut mieux que dix lettres bâclées. Quelques lignes soignées chaque jour suffisent.
Une semaine type en CP
Cinq séances de 10 à 15 minutes, une par jour, chacune avec un outil de cette page. Changez l'ordre selon l'humeur de votre enfant.
- Lundi — Cahier de syllabes GS/CP/CE1 : Lire des syllabes puis des mots à voix haute, une ligne à la fois, et relire la phrase en entier.
- Mardi — Phonologie — Fiches sons : Entendre et repérer un son précis dans des mots, puis l'écrire sous la bonne image.
- Mercredi — Numération CP/CE1/CE2 : Former des dizaines avec des objets, écrire le nombre obtenu, puis comparer deux nombres.
- Jeudi — Calcul mental CP/CE1/CE2/CM1/CM2 : Quelques additions simples à l'oral, avec les doigts ou des jetons au début, puis sans aide.
- Vendredi — Mots à recopier : Recopier des mots et une phrase en soignant la forme des lettres et l'espace entre les mots.
Questions fréquentes
Mon enfant de CP lit lentement : faut-il s'inquiéter ?▾
Sont-elles vraiment gratuites ?▾
Puis-je personnaliser les fiches ?▾
Comment savoir si ce niveau est adapté à mon enfant ?▾
Combien de temps par jour ?▾
Les fiches sont-elles conformes aux programmes ?▾
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