Table de multiplication de 2

Apprends et mémorise la table de 2 avec une astuce simple, des erreurs courantes à éviter et des exemples du quotidien. Génère ensuite ta fiche personnalisée gratuite à imprimer.

La table complète

2 × 1= 2
2 × 2= 4
2 × 3= 6
2 × 4= 8
2 × 5= 10
2 × 6= 12
2 × 7= 14
2 × 8= 16
2 × 9= 18
2 × 10= 20
2 × 11= 22
2 × 12= 24

Les régularités de la table de 2

Tous les résultats sont pairs : ils se terminent par 2, 4, 6, 8 ou 0. C'est justement à ces chiffres qu'on reconnaît un nombre pair.

Chiffres des unités des dix premiers résultats : 2, 4, 6, 8, 0, 2, 4, 6, 8, 0.

L'astuce qui marche

Pour la table de 2, il suffit de doubler le nombre. 2 × 7 = 7 + 7 = 14. C'est la deuxième table apprise en CP, et elle est essentielle car beaucoup de tricks pour les autres tables (4, 6, 8) reposent sur le doublement.

Ce que tu connais déjà

Comme 2 × 1 = 1 × 2, l'ordre ne change pas le résultat. Si tu connais la table de 1, tu connais déjà 1 résultat de la table de 2 (2 × 1). Il ne te reste que 11 résultats nouveaux à apprendre : 2 × 2 = 4, 2 × 3 = 6, 2 × 4 = 8, 2 × 5 = 10, 2 × 6 = 12, 2 × 7 = 14, 2 × 8 = 16, 2 × 9 = 18, 2 × 10 = 20, 2 × 11 = 22, 2 × 12 = 24.

Les erreurs fréquentes

  • Doubler de tête sans automatiser : l'enfant doit savoir que 2 × 8 = 16 sans réfléchir
  • Confondre 2 × 6 (= 12) et 2 × 7 (= 14) — proximité visuelle
  • Croire que 2 × 9 = 19 (ajout du 1) au lieu de 18 (vrai double)

Un exemple concret

Tu as 2 mains et chaque main a 5 doigts : 2 × 5 = 10 doigts au total. C'est pour cela qu'on compte en base 10.

Relier la table de 2 aux autres tables

2 = 1 + 1, donc 2 × k = 1 × k + 1 × k. Exemple : 2 × 7 = 1 × 7 + 1 × 7 = 7 + 7 = 14.

À revoir aussi×1

Problèmes pour s'entraîner

  1. Chaque panier contient 2 pommes. Combien de pommes y a-t-il dans 8 paniers ?

    Voir la réponse

    Réponse : 2 × 8 = 16

  2. Tom a 6 paires de chaussettes. Combien de chaussettes cela fait-il ?

    Voir la réponse

    Réponse : 2 × 6 = 12

Questions fréquentes

+À quel âge apprend-on la table de 2 ?

En CP (6-7 ans). C'est généralement la deuxième table travaillée après celle de 1.

+Quelle est l'astuce pour la table de 2 ?

Doubler. Pour 2 × N, additionne N à lui-même : 2 × 6 = 6 + 6 = 12.

+Pourquoi la table de 2 est-elle si importante ?

Parce qu'elle est la base du doublement. Les tables de 4 (doubler 2 fois) et 8 (doubler 3 fois) en dépendent.

+Puis-je imprimer cette table avec un thème personnalisé pour mon enfant ?

Oui. Le générateur de tables de multiplication crée une fiche PDF avec le prénom de votre enfant et une palette de couleurs au choix parmi 10 thèmes, prête à imprimer en A4.

Lire le guide complet : « Apprendre les tables de multiplication »De la table de 1 à celle de 12 — l'ordre d'apprentissage, les méthodes qui marchent vraiment, les pièges à évi…

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