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Nombres décimaux CM1 CM2 — Fiches d'exercices à imprimer

Générez des fiches sur les nombres décimaux pour CM1 et CM2 — lecture, comparaison, addition, soustraction, multiplication par 10/100/1000, conversion fraction-décimal. Sans inscription.

CM1 · CM26 types d'exercicesLire, comparer, additionner6 à 18 exercices10 thèmes

Pourquoi maîtriser les nombres décimaux ?

Les nombres décimaux sont introduits **dès la 2e période du CM1** dans le nouveau programme (BO du 17 avril 2025) et constituent l'un des piliers du cycle 3. Un enfant qui ne maîtrise pas 2,5 + 0,75 en fin de CM2 sera en difficulté permanente au collège — sur les mesures, la proportionnalité, les pourcentages, et plus tard l'algèbre. Cet outil couvre les 6 compétences attendues : lire, comparer, additionner, soustraire, multiplier par 10/100/1000, et convertir une fraction simple en décimal.

Niveaux concernés : 🧮CE2

Voir aussi : Calcul mental CP/CE1/CE2, Dénombrement PS/MS/GS, Sudoku enfant (4×4 / 6×6).

Comment utiliser cet outil

  1. 1

    Choisissez le niveau (CM1 ou CM2). En CM1, on travaille les dixièmes (1 décimale) ; en CM2, on ajoute les centièmes (2 décimales).

  2. 2

    Sélectionnez 1 à 6 types d'exercices : lire, comparer, additionner, soustraire, multiplier par 10/100/1000, convertir.

  3. 3

    Imprimez la fiche A4 (6, 12 ou 18 exercices) et travaillez 10-15 minutes maximum.

  4. 4

    Corrigez avec l'enfant en insistant sur la lecture orale du nombre : « trois unités et cinq dixièmes » se lit « trois virgule cinq » et s'écrit 3,5.

💡

Conseils pour les nombres décimaux

Le piège classique des décimaux est la confusion entre **partie entière** (à gauche de la virgule) et **partie décimale** (à droite). Beaucoup d'enfants en CM1 lisent 3,12 comme « trois virgule douze » alors qu'il faut dire « trois unités et douze centièmes » (ou « trois virgule un deux » dans la lecture chiffre à chiffre). Insistez sur la verbalisation correcte : le 1 est dans la colonne des dixièmes, le 2 dans celle des centièmes. Pour la comparaison de décimaux, l'erreur la plus fréquente : croire que 0,12 > 0,5 « parce que 12 > 5 ». Utilisez un tableau de position (unités | dixièmes | centièmes) pour aligner et comparer chiffre par chiffre. Pour multiplier par 10, 100, 1000 : on déplace la virgule vers la droite (et non « on ajoute des zéros » — règle fausse pour les décimaux). 3,4 × 10 = 34, pas 30,40. Ce point demande un drill spécifique car la règle « ajouter un zéro » apprise sur les entiers crée des erreurs durables.

Questions fréquentes

Quand apprend-on les nombres décimaux en France ?▾
Officiellement à la 2ème période du CM1 (octobre-décembre), selon le nouveau programme 2025. Le CM2 consolide et étend aux centièmes et aux opérations complexes. La maîtrise complète est attendue en fin de CM2 pour aborder la 6e.
Pourquoi 0,5 est-il plus grand que 0,12 ?▾
Parce que 0,5 = 5/10 = 50/100 et 0,12 = 12/100. Donc 50/100 > 12/100 → 0,5 > 0,12. La confusion vient de la comparaison « comme des entiers » (12 > 5). Utilisez un tableau de position pour aligner les chiffres : la position décide, pas la longueur du nombre.
Comment multiplier un décimal par 10, 100 ou 1000 ?▾
On déplace la virgule d'autant de rangs vers la droite que de zéros dans le multiplicateur. × 10 → déplacer 1 rang, × 100 → 2 rangs, × 1000 → 3 rangs. Exemple : 3,45 × 100 = 345. L'erreur classique est de dire « on ajoute deux zéros » — règle qui fonctionne pour les entiers mais pas pour les décimaux.
Comment additionner 2,5 + 0,75 ?▾
On pose l'addition en alignant les **virgules** (et non les derniers chiffres). On peut compléter avec des zéros « non significatifs » : 2,50 + 0,75. Ensuite on additionne normalement, et on garde la virgule au même endroit. Résultat : 3,25. Cette technique est essentielle et demande 2-3 séances de pose pour s'installer.
Quel lien entre fractions et nombres décimaux ?▾
Les décimaux SONT des fractions dont le dénominateur est 10, 100, 1000, etc. 0,3 = 3/10. 0,25 = 25/100 = 1/4. 1,5 = 15/10 = 3/2. Faire ce lien explicitement aide énormément à comprendre les décimaux. Si votre enfant maîtrise les fractions, les décimaux deviennent presque évidents.

Avis utilisateurs

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