Infantil 5 años (GS)
El año de preparación para 1.º de primaria: alfabeto completo, escritura fluida del nombre y primeros cálculos. Tu hijo debe entrar con bases sólidas.
Ejemplo de ficha
Contar sílabas
Crear esta fichaSeptiembre – Diciembre
Alfabeto completo y escritura fluida
Objetivos
- Trazar el alfabeto completo en mayúsculas y minúsculas
- Escribir su nombre con fluidez en mayúsculas
- Contar y reconocer los números hasta el 10
- Trazar los números del 0 al 9 con el gesto correcto
- Resolver juegos de lógica adaptados a su edad (sudoku 4×4)
Fichas recomendadas
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Enero – Marzo
Fonología y primeras palabras
Objetivos
- Asociar sonidos y letras (fonología)
- Reconocer el sonido inicial de una palabra
- Escribir sílabas y palabras sencillas (ma, pa, la)
- Calcular intuitivamente hasta 10 (añadir/quitar 1)
- Trazar los números 0–9 en el sentido de escritura correcto
- Identificar las rimas y las sílabas de una palabra
Fichas recomendadas
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Abril – Junio
Preparación para 1º de Primaria y autonomía
Objetivos
- Escritura cursiva de las primeras letras (a, e, i, o, u)
- Sumas y restas sencillas hasta 10 (+1, -1)
- Gestionar su rutina diaria de forma autónoma
- Leer y escribir su nombre en cursiva
- Organizar su semana con un planificador visual
- Realizar tareas sencillas de la casa de forma autónoma
Fichas recomendadas
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Para ir más lejos
Preguntas frecuentes
¿Mi hijo debe saber leer antes de entrar en 1.º de Primaria (CP)?
No, la lectura se aprende en 1.º. En el último curso de Infantil el objetivo es llegar con las bases: reconocer las letras, dividir las palabras en sílabas, identificar sonidos, escribir su nombre. No fuerces el desciframiento: juega con sílabas y sonidos.
¿Hasta cuánto debe contar un niño al final de Infantil?
Hasta 30 aproximadamente: recitar la serie numérica, contar colecciones y escribir las cifras del 0 al 9. Las fichas de conteo y de series lógicas permiten practicar en sesiones de 10 a 15 minutos.
¿Este programa corresponde a los programas oficiales?
Sí, la progresión por trimestre sigue las líneas generales del programa oficial francés y sirve como referencia útil para familias de cualquier país. Puedes adaptar el ritmo según las necesidades de tu hijo.
¿Qué hacer si mi hijo va adelantado o atrasado respecto a este programa?
Esta guía es una referencia, no una obligación. Si tu hijo avanza más rápido, consulta el siguiente nivel. Si necesita más tiempo en un tema, retoma las fichas del trimestre anterior sin presión.
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