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Kindergarten (GS)
Ages 5–6El año de preparación para 1.º de primaria. Alfabeto completo, escritura fluida del nombre y primeros cálculos. Tu hijo debe entrar con bases sólidas de escritura.
T1
September – December
Full alphabet & fluent writing
- ✓Trace full alphabet uppercase and lowercase
- ✓Write their name fluently in uppercase
- ✓Count and recognize numbers up to 10
- ✓Trace digits 0-9 with correct strokes
- ✓Solve age-appropriate logic games (4×4 sudoku)
Fichas recomendadas
🔤Alphabet Tracing Kindergarten
📝Name Tracing
🔢Number Tracing 0–9
🎯Counting
🟩Kids Sudoku 4×4
🃏Memory Game
T2
January – March
Phonics & first words
- ✓Match sounds to letters (phonics)
- ✓Identify the initial sound of a word
- ✓Write syllables and simple words (ma, pa, la)
- ✓Intuitively calculate up to 10 (add/remove 1)
- ✓Trace digits 0-9 with correct writing direction
- ✓Identify rhymes and syllables in a word
Fichas recomendadas
🔊Phonics — Initial Sounds
📅Time Orientation GS
🔤Alphabet Tracing Kindergarten
✍️Word Tracing
🔢Number Tracing
🎯Counting
🎱Custom Bingo
T3
April – June
Grade 1 preparation & autonomy
- ✓Cursive writing of first letters (a, e, i, o, u)
- ✓Simple addition and subtraction up to 10 (+1, -1)
- ✓Manage daily routine independently
- ✓Read and write their name in cursive
- ✓Organize the week with a visual planner
- ✓Complete simple household tasks independently
Fichas recomendadas
📝Name Tracing
✍️Word Tracing
🌅Morning/Evening Routine
🗓️Weekly Planner
🧹Chore Chart
🟩Kids Sudoku
Otros niveles
Preguntas frecuentes
¿Este programa corresponde a los programas oficiales?
Sí, la progresión por trimestre sigue las líneas generales del programa oficial francés y sirve como referencia útil para familias de cualquier país. Puedes adaptar el ritmo según las necesidades de tu hijo.
¿Qué hacer si mi hijo va adelantado o atrasado respecto a este programa?
Esta guía es una referencia, no una obligación. Si tu hijo avanza más rápido, consulta el siguiente nivel. Si necesita más tiempo en un tema, retoma las fichas del trimestre anterior sin presión.