4. Klasse (CM1)
Einstieg in die Oberstufe der Grundschule: große Zahlen, erste Brüche, Dezimalzahlen und feinere Grammatikanalyse. Ein Schlüsselniveau vor der 5. Klasse.
Beispielblatt
Geometrie: Figuren und Winkel
Dieses Blatt erstellenSeptember – Dezember
Große Zahlen und schriftliches Rechnen
Lernziele
- Zahlen bis 100.000 lesen, schreiben und vergleichen
- Mehrstellige Addition, Subtraktion und Multiplikation durchführen
- Wortarten erkennen (Nomen, Verb, Adjektiv)
- Präsens und einfaches Futur konjugieren
- Längen messen und umrechnen (mm, cm, m, km)
Empfohlene Blätter
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Januar – März
Einführung in Brüche
Lernziele
- Einfache Brüche verstehen (1/2, 1/4, 1/3…)
- Einen Bruch auf einem Zahlenstrahl einordnen
- Zweistufige Textaufgaben lösen
- Häufige Homophone richtig schreiben
- Wortschatz durch Wortfamilien erweitern
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April – Juni
Dezimalzahlen und Geometrie
Lernziele
- Einfache Dezimalzahlen entdecken und lesen
- Umfang und Fläche einfacher Figuren berechnen
- Passé composé konjugieren
- Erste Einführung in die Proportionalität
- Sich zuversichtlich auf die 5. Klasse vorbereiten
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Häufig gestellte Fragen
Welche Arbeitsblätter bietet die Seite für die 4. Klasse (CM1)?
In Mathe: Brüche, Dezimalzahlen, Proportionalität, schriftliches Rechnen (Multiplikation und Division), Kopfrechnen, Größen, Geometrie und Sachaufgaben. In Deutsch: Rechtschreibung, Wortschatz und Leseverständnis; in Französisch: Konjugation und Grammatik. Jeder Generator hat eine Stufe für Klasse 4.
Mein Kind tut sich mit Brüchen schwer: Wie kann ich helfen?
Beginne mit Konkretem: eine Pizza oder eine Tafel Schokolade teilen, einen Papierstreifen in gleiche Teile falten, bevor es an die Schreibweise geht. Knüpfe an den Alltag an (eine Viertelstunde, ein halber Liter) und übe dann in kurzen Einheiten mit den Bruch-Arbeitsblättern.
Entspricht dieses Programm den offiziellen Lehrplänen?
Ja, die Progression nach Trimestern folgt den groben Linien des offiziellen französischen Lehrplans und dient als nützlicher Anhaltspunkt für Familien in jedem Land. Du kannst das Tempo an die Bedürfnisse deines Kindes anpassen.
Was, wenn mein Kind diesem Programm voraus oder hinterher ist?
Dieser Leitfaden ist ein Anhaltspunkt, keine Pflicht. Kommt dein Kind schneller voran, schau dir gerne das nächste Niveau an. Braucht es bei einem Thema mehr Zeit, greife ohne Druck auf die Arbeitsblätter des vorherigen Trimesters zurück.
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