Fichas de Medidas y Magnitudes — 2.º a 4.º Primaria
Practica las magnitudes de 2.º a 4.º de primaria: longitud (cm, m, km), masa (g, kg) y capacidad (mL, L). Cuatro tipos de ejercicio — medir, estimar, convertir y problemas de contexto — cubren el currículo completo.
✨ 100% gratis · PDF instantáneo · Sin registro
🖨️ Crear mis fichas de medidas¿Por qué esta ficha?
Longitud, masa y capacidad
Las tres magnitudes del currículo: cm/m/km, g/kg, mL/L — primero por separado, luego combinadas.
Conversiones con tabla visual
Tabla de conversión visual para comprender el patrón ×10/÷10 antes de automatizarlo.
Referencias cotidianas
Puerta (1 m), brick de leche (1 kg), vaso (250 mL) — referencias concretas para estimar con seguridad.
PDF inmediato
Sin registro. Personalizado con el nombre del niño.
¿Cómo usarla?
- 1Elegir nivel (2.º-4.º)
- 2Elegir magnitud (longitud, masa o capacidad)
- 3Introducir el nombre del niño
- 4Descargar el PDF A4 gratis
- 5Medir objetos reales como actividad previa
Preguntas frecuentes
¿Por qué confunden los niños gramos y kilogramos?
1 kg = 1000 g suena abstracto. Pesar objetos reales (manzana ≈ 200 g, mochila ≈ 3 kg) da referencia antes de practicar conversiones.
¿Cuál es el truco para las conversiones de unidades?
La escalera de unidades: km → hm → dam → m → dm → cm → mm. Cada escalón a la derecha: ×10; a la izquierda: ÷10.
¿Cuándo se introducen las magnitudes en primaria?
Longitud y masa desde 2.º. Capacidad y conversiones se profundizan en 3.º. Prerequisito para problemas de contexto en 4.º.
¿Hay problemas de contexto con medidas?
Sí — desde 3.º el generador combina magnitudes con operaciones en breves enunciados de problemas.