Cuaderno de caligrafía o de grafomotricidad: cómo elegir, de Infantil a Primaria

1Qué dice el currículo de Infantil

El Real Decreto 95/2022, que fija las enseñanzas mínimas de Educación Infantil, dice con claridad que la adquisición del código escrito no es un objetivo de esta etapa: se trata de una primera aproximación, en situaciones funcionales y con sentido para los niños. Lo que sí pide, dentro del desarrollo de la motricidad fina, es manejar útiles y herramientas con un control progresivo y una coordinación de movimientos de carácter fino.

De ahí un hilo sencillo para elegir: en Infantil, actividades de trazos y motricidad fina sin presión; la escritura formal llega con Primaria. Cada comunidad autónoma concreta el decreto a su manera y cada colegio tiene su método (letra de palo o ligada): sigue siempre lo que hace el cole.

2De 3 a 5 años: un cuaderno de grafomotricidad, sin letras

A los tres o cuatro años, el buen cuaderno propone gestos variados (líneas verticales, horizontales, círculos, bucles, olas, puentes, espirales) en soportes grandes, con dibujos que completar en lugar de renglones que rellenar.

• ✓Motivos y espacios grandes: la mano todavía no tiene la precisión de un trazo fino.
• ✓Un tema que le diga algo al niño (animales, vehículos) para que el trazo tenga sentido.
• ✓Pocas páginas cada vez: cinco a diez minutos bastan, y el cuaderno puede durar meses.
• ✓Actividades sin lápiz como complemento (plastilina, enhebrar, recortar), que también preparan la mano.

3De 5 a 6 años: el nombre y las primeras letras

En 3.º de Infantil muchos niños empiezan a escribir su nombre y a probar algunas letras. El cuaderno debe ofrecer un modelo, un punto de partida y un sentido del trazo indicados, y luego un espacio para practicar solo.

• ✓Modelos muy legibles, con una flecha o un punto de salida para cada letra.
• ✓Líneas guía anchas, que se van estrechando poco a poco.
• ✓El nombre del niño: se implica más en él que en una letra suelta.
• ✓Nada de letra ligada demasiado pronto: si el cole aún no la ha empezado, no te adelantes.

41.º de Primaria: caligrafía con renglones adecuados

En 1.º de Primaria se practica la escritura de forma más sistemática. Un buen cuaderno de caligrafía agrupa las letras por gestos parecidos (las redondas, las de bucle, las de puente) en lugar de ir por orden alfabético, e indica el sentido del trazo.

En España hay cuadernos de caligrafía muy conocidos, como los Cuadernos Rubio, que se usan mucho como complemento. Puedes comprobar con el tutor qué tipo de letra y de pauta se trabaja en clase para elegir uno en esa línea.

• ✓Un renglón adaptado a la mano del niño, que se pueda estrechar más adelante.
• ✓Letras agrupadas por gesto, con el sentido del trazo indicado.
• ✓Palabras y frases cortas en cuanto se conocen algunas letras, para que escribir tenga un fin.
• ✓Un papel que aguante la goma y que no deje pasar el rotulador.

5Más adelante: copia y dictados

A partir de 2.º de Primaria el cuaderno útil es menos un cuaderno de letras que uno de copia y dictados, con textos cortos para pasar a limpio.

6Alternativas al cuaderno y lo que ofrecemos

El cuaderno no es el único camino. Una pizarra, un tablero grande con tiza o incluso trazar en arena permiten practicar sin gastar papel, y a los niños les gusta borrar y volver a empezar.

La web ofrece gratis fichas de trazado (abecedario, números, nombre, palabras para copiar, grafomotricidad) para personalizar e imprimir. También hemos preparado un libro de actividades para imprimir para 3.º de Infantil, «Mi Año de Infantil 5 Años», que se descarga en PDF por el precio indicado en su página.

• ✓Pizarra o tablero pequeño: se traza, se borra, se vuelve a empezar.
• ✓Fichas personalizadas para imprimir con el nombre del niño.
• ✓Bandeja de sémola o arena: para sentir el gesto antes de trazarlo.