Lernspiele

Konzentrationsspiele für Kinder: 12 Ideen nach Alter

Von Amine Ouertatani

Softwareingenieur · Vater von zwei Kindern··7 Min. Lesezeit

„Er kann sich einfach nicht konzentrieren.“ Das ist einer der Sätze, die Eltern am häufigsten sagen. Konzentration lässt sich nicht befehlen, aber üben, mit kurzen, selbst gewählten Aktivitäten, bei denen man bis zum Ende dranbleiben möchte. Hier zwölf Spielideen nach Alter und die Bedingungen, die wirklich helfen.

1Was „sich konzentrieren“ für ein Kind bedeutet

Sich konzentrieren heißt, bei einer Aufgabe zu bleiben, auszublenden, was um einen herum geschieht, und zurückzukehren, wenn man abgelenkt war. Bei kleinen Kindern ist diese Fähigkeit kurz und hängt stark vom Interesse ab: Dasselbe Kind, das nach zehn Minuten vor einem Arbeitsblatt abschaltet, kann eine Stunde an einem Bauwerk sitzen.

Es ist also normal, dass ein Kindergartenkind oft die Beschäftigung wechselt. Ziel ist nicht, dass es lange durchhält, sondern dass eine selbst gewählte Beschäftigung etwas länger dauert und sich diese Gewohnheit dann auf Aufgaben in der Schule überträgt.

Wenn die Schwierigkeiten bestehen bleiben und Schule oder Familienleben wirklich beeinträchtigen, sprich mit der Kinderärztin oder dem Kinderarzt oder mit der Lehrkraft. Die Spiele in diesem Artikel sind angenehme Beschäftigungen, keine Therapie.

2Fünf Bedingungen, die helfen, egal bei welchem Spiel

Wichtiger als die Wahl des Spiels ist die Art, wie man es anbietet.

  • ✓Ein Spiel nach dem anderen, Bildschirme aus und ohne Hintergrundgeräusch: Es ist leichter, bei einer Sache zu bleiben, wenn es nur eine gibt.
  • ✓Kurze Partien, die gut enden: Hör vor der Ermüdung auf und beende immer mit einem Erfolg.
  • ✓Eine Wahl: Biete zwei Spiele an und lass das Kind entscheiden. Es engagiert sich mehr für das, was es gewählt hat.
  • ✓Ein Erwachsener zu Beginn: fünf Minuten gemeinsam spielen, dann macht das Kind allein weiter, statt „geh spielen, ich bin beschäftigt“.
  • ✓Ein Platz zum Spielen: ein freier Tisch, gutes Licht, eine Ecke, die jeden Tag dieselbe ist.

33 bis 4 Jahre: beobachten, sortieren, wiederfinden

In diesem Alter sind Konzentrationsspiele sehr kurze Beobachtungsspiele.

  • ✓Memory mit wenigen Paaren (vier bis sechs): zwei gleiche Bilder finden.
  • ✓Puzzles mit vier bis zwölf Teilen und Steckspiele.
  • ✓Sortierspiele: Knöpfe oder Nudeln nach Farben, Tiere nach Größe.
  • ✓Wimmelbücher, die man mit einem Erwachsenen durchgeht.

45 bis 6 Jahre: Regeln befolgen und eine Weile dranbleiben

Im letzten Kindergartenjahr und in der ersten Klasse kann das Kind Regeln befolgen und warten, bis es dran ist. Die Partien dürfen etwas länger werden.

  • ✓Das vollständige Memory mit mehr Paaren.
  • ✓Beobachtungsspiele mit Karten: den gemeinsamen Punkt finden, den Außenseiter entdecken.
  • ✓Labyrinthe und Verbinde-die-Punkte, die verlangen, einer Spur aufmerksam zu folgen. Auf der Website gibt es Punkt-zu-Punkt-Blätter und Malen nach Zahlen zum kostenlosen Ausdrucken.
  • ✓Erste Brettspiele mit einfachen Regeln und Reihumspielen.

57 bis 9 Jahre: denken und durchhalten

Ab der 2. Klasse kann man Aufgaben anbieten, bei denen man mehrere Wege ausprobieren muss, bevor es klappt. Das ist ein gutes Training für Geduld.

  • ✓Sudoku 4×4 und dann 6×6, das das Kind allein lösen kann. Auf der Website gibt es Rätsel zum Ausdrucken.
  • ✓Logikspiele mit steigendem Schwierigkeitsgrad und Lösung: Das Kind lernt auszuprobieren, sich zu irren und neu zu beginnen.
  • ✓Strategiespiele für zwei (Dame, Vier-gewinnt-Spiele): Man muss den nächsten Zug vorausdenken.
  • ✓Konstruktionen nach Bauplan (Steine, Modelle): einen Plan lesen und Schritt für Schritt folgen.

6Der Bogen zu den Hausaufgaben

Spiele ersetzen die Schularbeit nicht, aber sie üben eine nützliche Gewohnheit: bei einer Aufgabe bis zum Ende zu bleiben. Für die Hausaufgaben helfen einige Anhaltspunkte vielen Kindern.

  • ✓Ein sichtbarer Timer mit kurzer Arbeitszeit und dann einer richtigen Pause.
  • ✓Immer nur ein Gegenstand auf dem Schreibtisch.
  • ✓Mit dem Leichtesten oder dem Schwierigsten anfangen, je nach Kind: Beobachte, was es in Gang bringt.

Konzentration entsteht in kleinen Schritten: kurze, selbst gewählte Aktivitäten, die gut enden. Ein Memory heute Abend, ein Sudoku morgen, ein Puzzle am Wochenende sind mehr wert als eine lange Ansprache. Und wenn der Zweifel bleibt, sprich mit einer Fachperson.

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Häufige Fragen

Ab welchem Alter kann sich ein Kind konzentrieren?+

Schon in den ersten Jahren, bei kurzen Aktivitäten, die es interessieren. Die Dauer wächst mit Alter und Interesse. Es gibt keine allgemeingültige Zahl: Beobachte dein Kind.

Helfen Videospiele der Konzentration?+

Sie fesseln die Aufmerksamkeit intensiv, aber anders als in der Schule gefordert, mit schnellen Reizen. Um ruhige, längere Aufmerksamkeit zu üben, lassen sich Spiele ohne Bildschirm leichter dosieren.

Mein Kind gibt ein Spiel schnell auf, was tun?+

Senke den Schwierigkeitsgrad, verkürze die Partie und spiele zu Beginn mit. Wenn es aus Frust aufgibt, biete ein leichteres Spiel an, um mit einem Erfolg zu enden.

Wann sollte man zur Fachperson gehen?+

Wenn die Aufmerksamkeitsprobleme deutlich sind, anhalten und Schule oder Familienleben beeinträchtigen, sprich mit der Kinderärztin oder dem Kinderarzt oder der Lehrkraft. Nur eine fachliche Einschätzung zeigt, ob mehr als fehlendes Interesse dahintersteckt.

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